Публикации по теме «Методические разработки» (181-200)

Составлено 6 вариантов

Урок "эргономика офисного пространства" для студентов архитекторов

Методическая разработка проведения открытого внеклассного мероприятия соответствует рабочей программе и календарно-тематическому плану. Данная работа содержит описание структуры самопрезентации, а также методические рекомендации по проведению круглых столов. Ни одно социальное взаимодействие не обходится без презентации себя, своих личностных, профессиональных или иных качеств. Самопрезентация выступает неотъемлемой частью жизни в современном обществе. Целью данной методической разработки является рассмотрение теоретических и практических основ построения коммуникаций и самопрезентации

Сборник содержит набор математических заданий с краеведческим содержанием, способствующих воспитанию любви к своей малой Родине, уважения к культуре и обычаям своего родного края, что отвечает целям начального общего образования и требованиям ФГОС НОО к формированию метапредметных результатов и универсальных учебных действий. Отличительной особенностью сборника является то, что задания позволяют дополнить содержание учебника математики. Сборник адресован обучающимся 3 класса начальной общеобразовательной школы, учителям начальных классов, родителям и студентам педагогических колледжей.

Представлен опыт работы с поэтическим текстом

Методическая разработка направлена на воспитание правильного уважительного отношения к людям старшего поколения(дедушке,бабушке,отцу,матери) Чтобы привить им желание заботиться о них, оказывать помощь в делах, уметь своими поступками радовать их.

В презентации собран материал по теме "Кто такой Дед Мороз?"

Урок математики в 1 классе "Математический рассказ и запись действий к нему"

В преддверии празднования Дня Великой Победы на уроке труда (технологии ) четвероклассники приступили к изготовлению панно. Творческая работа обучающихся используется для оформления классной доски к урокам и внеклассным мероприятиям.

Презентация к уроку по английскому языку в 9 классе.

Цель занятия: закрепление знания состава чисел от 2 до 8. Закрепление знания решения примеров и задач на сложение и вычитание. Задачи занятия: Обучающие: - закрепить знание состава чисел от 2 до 8, - закрепить навык выполнения действий сложения и вычитания в пределах 8 в процессе решения примеров и задач. Воспитательные: способствовать воспитанию самостоятельности и дисциплинированности; навыка контроля и самоконтроля; взаимопомощи. Развивающие: способствовать развитию внимания, смекалки, памяти, логического мышления, интереса к математике.

Материал представляет собой описание последовательных мероприятий, а также варианты игр, направленных на формирование и закрепление у младших дошкольников сенсорных эталонов.

Все материалы для проведения классного часа в 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 классах и СПО 16 декабря 2024 года проект "Разговоры о важном" будет проведён на тему “Как пишут законы?” с официального сайта razgovor.edsoo.ru

Игра-викторина к Новому году

Комплексно-проверочная работа представляет собой форму итогового контроля, проводимого в целях определения соответствия результатов освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования соответствующим требованиям ФГОС. Работа по физической культуре предназначается для определения уровня сформированности предметных и метапредметных УУД по физической культуре для учащихся 5-х классов.

Этот материал поможет коллегам подготовится к конкурсу "Наставник+"

Данное мероприятие популяризирует здоровый образ жизни и знакомит учащихся с зимними видами спорта, входящими в список зимней олимпиады.

Квест – игра «Математика вокруг нас» - это урок в нестандартной форме.Класс делится на четыре команды. Командиры получают «Технологическую карту» и карточки с заданиями (содержание заданий каждого этапа аналогичное для всех команд). На выполнение работы отводится определённое количество времени. О своей готовности дети сигнализируют поднятым вверх флажком. После проверки и получения оценки команды приступают к следующему заданию. В конце урока командиры докладывают о результатах работы, определяется команда-победитель.

Цели урока: Образовательные: • создать условия для проведения анализа контрольной работы, озвучить пробелы в знаниях учащихся и ликвидировать их, обеспечить повторение материала темы; • обеспечить знание учащимися понятия одночлена, многочлена, многочлена стандартного вида, степень многочлена; • обеспечить отработку умений учащихся приводить многочлен к стандартному виду, определять степень многочлена. Развивающие: • способствовать продолжению формирования умений: логически мыслить, внимательно слушать, записывать новый материал, развивать память ; • содействовать развитию интереса к матема

Цели урока: 1. Ознакомить учащихся с сюжетом и моралью басни И.А. Крылова «Ворона и Лисица». 2. Развить навыки анализа литературных текстов и выявления их основных идей. 3. Воспитать у детей критическое мышление и умение подводить итог. 4. Формировать интерес к чтению, изучению литературного наследия.